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当书本里的历史走进现实，当沉睡千年的文物“开口说话”，一场充满知识与趣味的文化之旅就此开启。**2026年6月28日下午，同学们齐聚安徽博物院，参加“文物会说话”主题阅读实践活动，在老师的带领下近距离感受历史文物的魅力，开启了一场跨越千年的文化探索。
下午两点前，同学们准时来到安徽博物院东门集合。伴随着欢声笑语，实践活动正式拉开帷幕。钱老师首先介绍了阅读合肥项目，并带领大家欣赏安徽博物院极具特色的建筑。从徽派建筑经典的“四水归堂”，到馆舍设计所蕴含的文化寓意，同学们一边认真聆听，一边四处观察，不时发出“原来如此”的惊叹。还没走进展厅，大家便已经感受到这座博物馆浓浓的文化气息。随后，全体同学在博物院正门前留下了一张充满朝气的大合影，为这场文化之旅按下了“开始键”。
走进馆内，王老师带领大家来到二楼大厅，详细介绍了气势恢宏的“皖风徽韵”浮雕。巍峨的黄山、奔腾的长江、厚重的徽文化……一幅巨大的历史画卷徐徐展开，安徽的人文风貌仿佛一下子“活”了起来。同学们仰望着浮雕，认真寻找老师讲述的历史元素，在观察中发现，在发现中思考。
随后，同学们分成两队，在老师和志愿者的带领下开启了寻找“四大镇馆之宝”的探索之旅。铸客大鼎威严厚重，仿佛仍在诉说战国时期楚国的雄浑气魄；吴王光鉴造型精巧，让人惊叹两千多年前工匠的高超技艺；鄂君启金节被称为古代版“通行证”，让大家纷纷感叹：“原来古人也需要‘持证上岗’！”而神秘的云纹五柱器，更像一位等待破解谜题的“历史魔法师”，引得同学们大胆猜测、积极讨论。老师深入浅出的讲解，让原本安静陈列的文物仿佛拥有了声音，它们不再只是冰冷的青铜器，而是一位位跨越千年的“故事讲述者”，带着大家走进中华文明的灿烂历史。
最有趣的是自由观赏时间。同学们有的蹲下来仔细观察文物上的纹饰，有的认真阅读每一块展板，有的与同伴热烈讨论文物背后的故事，还有同学化身“小小讲解员”，把刚学到的知识分享给身边的小伙伴。展厅里不时传来惊喜的声音：“原来这个花纹还有这样的寓意！”“没想到几千年前的人这么聪明！”一双双好奇的眼睛不断发现新的惊喜，一颗颗热爱历史的种子也在悄悄发芽。
活动接近尾声，大家围坐在一起，分享自己最喜欢的镇馆之宝和最难忘的收获。有人喜欢铸客大鼎的庄严雄伟，有人被鄂君启金节背后的故事深深吸引，也有人对云纹五柱器充满无限想象。不同的答案，碰撞出不同的思考，也让历史在交流中变得更加鲜活。
走出博物馆时，夕阳洒在每个人的脸上，大家依依不舍地回望这座承载着千年文明的文化殿堂。这一天，同学们带走的不仅是照片和笔记，更带走了对历史的好奇、对文化的热爱和对阅读的全新理解。原来，文物真的会“说话”——它们用岁月讲述文明，用故事连接过去与未来；而今天的同学们，也成为了这些故事新的倾听者、记录者和传承者。相信未来，当再次翻开历史课本时，那些熟悉的文物一定会带着今天的记忆，在脑海中再次“活”起来，继续讲述属于中华文明的精彩故事。
——-合肥市四十六中2024级29班
